以人工智能重构教育生态
让语言文化在课堂上鲜活起来
课堂教学是语言文化传承的主阵地，也是学生精神成长的重要空间。在这一方天地中，教师不仅是教书育人的践行者，更应是语言文化的守护者。面对网络语言泛滥、语言表达浅化等现象，笔者认为，...
搶抓歷史機遇建設全球教育中心
教育興則國家興，教育強則國家強。推動教育高水準對外開放，是加快建設教育強國的必然要求。習近平總書記指出，要完善教育對外開放戰略策略，統籌做好“引進來”和“走出去”兩篇大文章，有...
瞭望科技自立自强进阶高水平
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》将“科技自立自强水平大幅提高”列入“十五五”时期经济社会发展的主要目标，并将“加快高水平科技自立自强，引领发展新质生...
李永智：步入人工智能时代中小学科技教育的战略价值何以实现？
）时代。科技教育已超越传统的知识传授与技能训练，跃升为构筑国家竞争力、激发社会生命力与个体创新力的核心支撑。其战略价值不仅体现在培养科技人才上，更深刻嵌入国家治理、产业升级、社...
让科技教育融入校园日常
“咦？这条长龙为何跑得比骏马还快？”“这是高铁！用电跑的！宋先生，您的《天工开物》里说‘巧生万物’，我们现在用科技巧造万物PG电子注册指南呢！”……近日，在河南省濮阳市开德小学...
中国基础教育创新案例发布长沙市教育局案例上榜
近日，《人民教育》公布2025年中国基础教育创新案例。长沙市教育局推送的《基于“人人通空间”推进教育数字化转型》获评2025年中国基础教育人工智能教育类创新案例。 长沙市以网络学习空间（简称“人人通空间”）为载体，系统...
高质量建设工匠学院加快培养高技能人才
高质量发展离不开高质量的劳动创造。高技能人才就是推动产业转型升级、实现高质量创造的核心力量。 “十五五”规划建议对培养造就更多大国工匠、高技能人才作出部署。中国石化2026年度工作会议提出，要大力推进人才强企，培养战略科学家、...