代表委员说｜韩杰才：“一体推进教育科技人才发展”的哈工大实践
党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，对“加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力”作出系统部署，强调“一体推进教育科技人...
以突破性科技创新引领学科高质量发展
当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，深刻重塑全球秩序和发展格局。学科专业是高等教育体系的核心支柱，是人才培养的基础平台和科技创新的重要结合点，对世界科技创新体系建设具有重要...
事关教育科技人才！四川这所高校校长观点登上《人民日报
习近平总书记在参加江苏代表团审议时指出，要一体推进教育科技人才发展。两会内外，代表委员、专家学者共同讨论一体推进教育科技人才发展的重要意义和有效路径。 ...
实施“科技强师”专项计划、建立城乡科技教育共同体、构建“大教育”生态系统……代表委员们聚焦建言献策
从知识传授转向素养培育，激发青少年的好奇心、想象力和探求欲，越来越成为代表委员关注的重要内容。今年全国两会，围绕完善实验教学条件、构建一体化课程体系、推动优质科技资源普惠共享，...
高水平科技自立自強創新享未來
加快科技自立自強，既是破解產業升級瓶頸的重要支撐，也是搶佔未來產業新賽道、培育新質生產力的關鍵依托。 實現高水平科技自立自強，尚有提升與完善空間：原始創新能力有待進一步加強，部分關鍵核心技術仍需持續突破﹔科技與產業銜接要更加緊...
一體發展努力“對齊顆粒度”（兩會快評）
在哈爾濱工業大學，由大學生組成的紫丁香學生微納衛星團隊，10余年裡將多顆衛星送向太空。在清華大學、武漢大學等高校，一批批青年學子在科技前沿追逐星辰大海，用硬核創新書寫浪漫探索。 莘莘學子蓬勃向上的青春身影，是我國一體推進教育科...
教育数字化迈向“十五五”：WPS 365以数据治理为基赋能“人工智能+教育”智能化建设
人工智能融入教育已经成为行业趋势。2026年全国“两会”期间，“教育强国”建设与数字化转型再度成为代表委员们热议的焦点议题。在“十五五”规划开局、全面实施“人工智能+”行动的战...
教育科技人才如何拧成一股绳
“高校论文发了不少，企业技术难题依然难解；人才评价‘唯帽子’，扎根一线的工程师却评不上职称……”全国两会期间，谈及教育科技人才一体化发展现状，全国政协委员、中国矿业大学（北京）...