海南定安中学：科技节启幕 播撒创新种子
促進科技自主創新和人才自主培養良性互動需要把握哪些重點
《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》提出：“促進科技自主創新和人才自主培養良性互動”。這是一體推進教育科技人才發展的重要舉措。科技創新靠人才，人才培養靠...
西安交通大学坚持产学研深度融合 推进教育科技人才一体化发展
西安交通大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育、科技创新的重要论述，以国家战略需求为导向，坚持校地企一体联动、产学研深度融合，聚力打造教育科技人才一体化改革示范区，加快促进创新链...
喜讯！中澳实验学校荣获“宝安区科技创新教育特色学校”称号
近日，在宝安区第二届科学嘉年华暨第41届青少年科技创新大赛上，中澳实验学校凭借在科技创新教育领域的扎实耕耘与丰硕成果，获评“宝安区科技创新教育特色学校”，这是对该校前瞻性布局、...
从质疑到认可：济南新希望教育的教育科技破局之路
在教育培训行业发展的长河中，每个机构都可能面临转型的阵痛与成长的烦恼。济南新希望教育科技发展有限公司（以下简称济南新希望教育）的经历，正是这样一个在挫折中寻找方向、在创新中实现...
王素：科技教育的内涵、使命与发展路径
教育部等七部门近日联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》，首次明确将具有中国特色的STEM教育统一命名为“科技教育”，体现了新时代我国对科技人才培养的系统性布局与战略前瞻。新...
从科学教育到科技教育一字之差有何深意
江苏省宿迁市洋河新区实验小学师生进行无人机组装与拆卸维修。 视觉中国供图 就在不久前，中国人民大学附属中学实验小学（以下简称“人大附中实验小学...
甘肃临洮：教育科技人才一体融合 三链赋能
“以前，我们企业遇到技术瓶颈往往找不到突破口，对接高校科研成果落地也有困难，如今有了临洮教育研究院、科创研究院牵线搭桥，形成‘企业出题、高校出智、研究院聚力’的合作模式，真正让...