学习贯彻党的二十届四中全会精神 推进教育科技人才一体化发展的有效路径
党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，立足“十五五”时期经济社会发展的阶段性目标，明确提出了“统筹教育强国、科技强国、人才强...
深圳光明：“科创教育”夯实“科学城”人才基座
构建“科学—科普—科创—科学院”四科联动的金字塔式人才培养模式，为世界一流科学城浇筑教育基座。 在深圳北部，被誉为“世界一流科学城”的光明区，...
海南定安中学：科技节启幕 播撒创新种子
促進科技自主創新和人才自主培養良性互動需要把握哪些重點
《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》提出：“促進科技自主創新和人才自主培養良性互動”。這是一體推進教育科技人才發展的重要舉措。科技創新靠人才，人才培養靠...
西安交通大学坚持产学研深度融合 推进教育科技人才一体化发展
西安交通大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育、科技创新的重要论述，以国家战略需求为导向，坚持校地企一体联动、产学研深度融合，聚力打造教育科技人才一体化改革示范区，加快促进创新链...
喜讯！中澳实验学校荣获“宝安区科技创新教育特色学校”称号
近日，在宝安区第二届科学嘉年华暨第41届青少年科技创新大赛上，中澳实验学校凭借在科技创新教育领域的扎实耕耘与丰硕成果，获评“宝安区科技创新教育特色学校”，这是对该校前瞻性布局、...
从质疑到认可：济南新希望教育的教育科技破局之路
在教育培训行业发展的长河中，每个机构都可能面临转型的阵痛与成长的烦恼。济南新希望教育科技发展有限公司（以下简称济南新希望教育）的经历，正是这样一个在挫折中寻找方向、在创新中实现...
王素：科技教育的内涵、使命与发展路径
教育部等七部门近日联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》，首次明确将具有中国特色的STEM教育统一命名为“科技教育”，体现了新时代我国对科技人才培养的系统性布局与战略前瞻。新...