强化实验安全教育筑牢科研创新防线——生物光子科技重点实验室开展暑期安全培训
为深入贯彻“人民至上、生命至上、安全第一”的发展理念，压实实验室安全主体责任，切实保障师生生命财产安全和教学科研秩序，7月16日下午，生物光子科技重点实验室组织召开了2026—2027学年第一学期实验室安全专题理论培训暨暑期师生准入现场实践活动。光学与电子信息学院副院长、重点实验室副主任赵晓辉，实验室相关教师、管理人员及相关专业本科生和联培研究生共40余人参加培训。
培训PG电子玩法介绍伊始，赵晓辉副院长作动员致辞。她从安全底线、实训价值和学业规划三个维度，强调了本次培训的及时性与重要性。她指出，实验室安全是一切科研工作的前置条件，“在安全问题上永远没有过度的重视”。实验室内发生的绝大多数安全事故源于人为疏忽，她要求全体师生常怀敬畏之心，严控设备运行阈值，规范操作流程，杜绝“简单开关机”的浅层思维。她明确本次培训考核标准严于常规课堂，督促大家保持学习主动性；同时鼓励师生利用暑期实验室开放窗口，推进科研课题、创新实验、学科竞赛及毕业设计等相关工作，将理论知识转化为实践能力，为学业和职业发展积蓄核心竞争力。
培训环节，实验室安全员王增资紧扣“预防为主、安全第一”原则，结合我校实际，系统梳理了电气、消防、设备、化学品、气瓶及PG电子玩法介绍个人防护等多类常见安全隐患，并剖析近年高校典型事故案例，警示深刻。在设备操作方面，他重点讲解特种设备与高危仪器的操作规程、检查要点及维护要求；在危化品管理方面，详细解读采购、储存、使用、处置全流程规范及相关法规；在应急能力建设方面，清晰梳理事件发现、报告、疏散、初期处置及协同救援整体流程，强调日常演练关键要点。随后，蒋新晨老师介绍了实验室安全准入规则，重点说明实验项目风险评估、培训学时、知识考核等更新内容。
理论培训后，全体师生深入实验室开展实地研学。在实验室工作人员引导下，依次走访高温设备区、气源存储区、精密仪器操作区、化学品存放区，对照分级标识辨识风险等级，现场观摩防护装备及应急设施的标准使用流程。通过“理论+实操”沉浸式教育，师生们将安全知识内化为肌肉记忆，外化为行为习惯。此次培训既是一次技能练兵，更是一次安全文化的播种——通过强化底线思维、系统思维和法治思维，推动形成“人人讲安全、个个会应急”的实验室安全生态。
安全是发展的前提，发展是安全的保障。生物光子科技重点实验室将以此次培训为契机，持续完善安全管理长效机制，以更高标准、更严要求、更实举措，为学校建设特色鲜明的高水平应用型大学保驾护航。