校地共筑未来！端州区以科技赋能学子成长
据了解，端州区43所中小学全面完成科学副校长聘任，2025年下半年累计开展50场形式多元的科技活动，活动涵盖校园科技节、科技实践挑战赛、青少年科技七巧板竞赛、机器人大赛等，让学生在实践中提升创新思维与动手能力，真正实现“像科学家一样思考，像工程师一样实践”。既是落实“百千万工程”科技兴教要求的核心实践，更是区域深化科技教育的生动注脚。
为深入贯彻“百千万工程”中科技兴教与校地协同的核心精神，端州区积极优化育人布局，率先启动科学副校长聘任机制。一批具备专业背景与实践经验的科技人才走进校园，肩负起育人使命，成为引领学生探索科学世界PG电子最新消息的“引路人”。
此举不仅搭建了校地资源共享的桥梁，更构建起“政策引导、专家赋能、学校落实”三位一体的科技教育新体系，为区域科技教育高质量发展注入坚实支撑。
课堂始终是科技教育的主阵地。端州区紧扣“百千万工程”育人目标，通过承办“探索·实证·创见”肇庆教育大讲堂、推动科学副校长进校园开展讲座等措施，系统推进前沿科技知识与学校课程体系的深度融合，持续打造生动有趣的科学课堂。
从人工智能的奇妙世界到宇宙探索的无穷奥秘，从身边的生态保护到前沿的工程技术，抽象复杂的科学原理被转化为通俗易懂、趣味盎然的课程内容。同学们在聆听中拓宽认知边界，在互动中激发探索热情，一颗颗好奇的种子悄然萌芽，科技之根正深深扎入他们成长的土壤。
科技教育不止于课堂，更在于实践中的探索与体验。端州区通过精心策划，持续组织校园科技节、科技实践挑战赛、科技创新大赛等一系列实践活动。
在科学副校长的带动与指导下，孩子们化身“小小科学家”，动手操作、大胆构想、团结协作，在解决实际问题的过程中真切感受科学的魅力，全面提升创新思维与实践能力。
形式多样、内容丰富的科技活动，不仅让校园洋溢着创新活力，更为每一位孩子提供了展现科学潜能的舞台，点亮属于他们的成长之光。
校地协同是落实“百千万工程”的重要路径。端州区积极整合校外优质科学教育资源，在科学副校长的对接推动下，组织学生走进科研院所、科技场馆、现代农业基地、星湖湿地公园、鼎湖山国家级自然保护区等校外实践场所。
通过近距离接触科研设备、亲手参与趣味实验、与一线科研人员面对面交流，让学生们在沉浸式体验中超越课堂局限，切身感受科技与生活、与社会发展的紧密联结。校地资源的系统整合与深度利用，为学生搭建起更为广阔的成长平台，推动科技教育真正实现“内外贯通、全域共育”。