智赋教育新实践《信息科技活动实验报告》线上资源平台亮相岳麓书会
为教师量身打造一站式智慧教学方案，备课、授课、评价全流程无缝覆盖；为学生提供AI拍照答疑能瞬间化解难题，AI习题测评助力精准练习，全方位提升中小学信息科技学科的教与学。
11月19日，2025中国文学盛典·湖南文学周暨第四届“岳麓书会”开幕式在长沙举行。作为本届书会的重要组成部分，“智赋教育·启见未来——中南教育智能体矩阵发布会”于同场接力举行。本次发布会由湖南出版投资控股集团、中南出版传媒集团主办，旨在积极响应国家教育数字化战略，系统发布湖南出版在人工智能与教育融合领域的最新成果，全景展现在“文化+科技”融合路径上的创新实力，进一步提升品牌在全国AI教育领域的影响力与话语权。
作为中南教育智能体矩阵组成部分的《信息科技活动实验报告》线上资源平台，也同时亮相。该平台由湖南科学技术出版社与中南迅智科技有限公司联合打造，运用先进的AI技术，与信息科技教材紧密配套，成功构建“一平台，两资源”的三位一体式学习工具。
对学生而言，平台提供了多维度学习支持。学习中心以实验为主题，融合基础知识与操作视频，让学生通过生动有趣的实验理解抽象原理，告别死记硬背。AI智能老师可实时一对一答疑，随时解决学习过程中的疑问。材料中心系统介绍实验器材的原理与使用方法，深化学生对实验过程的理解。应用广场则搭建了虚拟实验平台，涵盖46个实验活动，完整覆盖三至八年级教材实践内容，学生可在模拟环境中完成如网络搭建等操作，有效提升解决实际问题的能力。报告中心通过精准分析学习数据，清晰呈现学生的知识薄弱点，帮助他们有针对性地查漏补缺，尤其为中考复习提供重点提炼和模拟测评，避免盲目刷题，实现高效备考。
对教师而言，平台构建了一站式智慧教学解决方案，覆盖备课、授课与评价全流PG电子产品程。备课环节提供由省级专家参与设计的全系课程资源与教学设计，AI智能体还能为教师提供资料素材和教学思路参考，有效缓解PG电子产品师资不均衡和部分内容“不会教”的难题。授课环节依托虚拟实验资源和学科工具，让学生无需实体设备即可真实还原实验过程，配合趣味动画演示，使抽象知识形象化，极大提升课堂吸引力。评价环节则通过伴随式采集学习数据，帮助教师实时掌握学情，精准识别每位学生的进度与薄弱点，从而调整教学策略，实施个性化辅导。
该平台具有零门槛、高效率、拓视野的突出优势。一方面，通过普适化讲解与AI互动学习，有效弥合学生的知识断层；另一方面，借助AI解析与闯关式练习，助力学生快速提升应试能力。平台还集成多项智能学习工具：AI智能拍照答疑可随时解析疑难知识点；融合在线视频、虚拟实验、AI测评与人工智能专题学习，满足多样化需求；基于AI解析的苏格拉底式追问，更能引导学生层层深入，培养批判性思维。
以实践为根基，以活动为轴线，以报告为载体，《信息科技活动实验报告》线上资源平台致力于推动教师教学能力与学生信息素养的协同发展，为中小学信息科技教育注入全新活力。