成渝智汇再续新篇 科教协同共探未来——2025成渝双城科技教育交流与合作活动（第二期）在渝顺利举行
为持续深化成渝双城经济圈建设背景下的科技教育协同发展，促进两地优质教育资源共建共享，2025年10月29日至30日，由成都市科学技术协会指导、成都市科技创新服务中心（成都市青少年科技活动中心）主办的“2025成渝双城青少年科技教育交流与合作活动（第二期）”在重庆顺利举行。来自成都40余所学校的小学科技辅导员代表，先后走进重庆两江新区华师中旭学校、重庆两江新区金山学校、重庆市渝中区天地人和街小学校三所学校，通过“实地观摩+深度研讨+实践体验”相结合的形式，深入了解重庆地区小学科技教育的创新路径，助推成渝科教协同再上新台阶。
在重庆两江新区华师中旭学校的高尔夫学院，老师们观摩运动科学与数据分析的融合教学实践；华师中旭少年科学院生动呈现学校“遇见未来 让AI流动”的教育理念。
在随后的互动交流环节，学校系统分享了“人文科创(A-STEM)”教育体系的构建理念与实经验。胡前老师以“创新教学方法与教师专业发展”为主题，展开深度分享，系统解析学校在科技教育领域的探索实践成果。
走进重庆两江新区金山学校，校园里满是同学们创作的叶脉画和蜡染作品，营造出教育与自然、科学深度融合的校园氛围，令参访教师深切感受到跨学科融合的独特魅力。
交流活动以《植物的叶》课程为切入点，开启了一场兼具知识性与趣味性的科教体验。徐莉老师以《自然笔记打开跨学科学习的生态之窗》为题，系统分享了“自然笔记”在教学实践中的探索与成果，充分展现了PG电子资源分享学校“科艺融合”的教育理念。
本次交流的最后一站在重庆市渝中区天地人和街小学校，学校以“信息技术教育”为核心的科创实践，为此次成渝双城科技教育交流画上圆满句号。随后老师们观摩了“全国小学科学教育课程优秀教师赛课”。近距离学习优质科学课堂的教学模式与创新思路。
在座谈会上，学校围绕“‘四擎三阶·科学+’体系助推拔尖创新人才培养”关键方向深入分享，多视角的经验分享层层递进，进一步凝聚了科创教育推进的共识与方法。
在这为期两天的深度交流中，成都科技辅导员通过实地观摩、专题研讨与实践体验，系统了解了重庆地区小学科技教育的先进理念与典型经验。交流座谈会上，大家纷纷表示，此次交流内容实、启发大、对接准，为校本化科技教育的体系构PG电子资源分享建、课程融合与教学创新提供了重要参考。
未来，成都市科技创新服务中心将持续搭建成渝科教协同平台，推动两地理念互鉴、师资共育、资源互通，共同构建高质量的区域科技教育生态，为培养具有创新素养与综合能力的新一代人才注入持续动力。