李永智：步入人工智能时代中小学科技教育的战略价值何以实现？
）时代。科技教育已超越传统的知识传授与技能训练，跃升为构筑国家竞争力、激发社会生命力与个体创新力的核心支撑。其战略价值不仅体现在培养科技人才上，更深刻嵌入国家治理、产业升级、社...
让科技教育融入校园日常
“咦？这条长龙为何跑得比骏马还快？”“这是高铁！用电跑的！宋先生，您的《天工开物》里说‘巧生万物’，我们现在用科技巧造万物PG电子注册指南呢！”……近日，在河南省濮阳市开德小学...
中国基础教育创新案例发布长沙市教育局案例上榜
近日，《人民教育》公布2025年中国基础教育创新案例。长沙市教育局推送的《基于“人人通空间”推进教育数字化转型》获评2025年中国基础教育人工智能教育类创新案例。 长沙市以网络学习空间（简称“人人通空间”）为载体，系统...
高质量建设工匠学院加快培养高技能人才
高质量发展离不开高质量的劳动创造。高技能人才就是推动产业转型升级、实现高质量创造的核心力量。 “十五五”规划建议对培养造就更多大国工匠、高技能人才作出部署。中国石化2026年度工作会议提出，要大力推进人才强企，培养战略科学家、...
数字赋能构建“内容+服务”阅读新生态
中国地图出版社集团推出的《地图智学站仔VR课堂》《星穹视界AR地理空间探索系列》亮相北京图书订货会 2月1日，《全民促进阅读条例》（以下简称《...
让科普工作焕发新的生机与活力
近日，2024年度全国科普统计数据发布。数据显示，我国科普人员队伍持续壮大，科普经费稳步增长，科普场馆布局不断优化，线上线下传播统筹发力，特色活动惠及更广泛人群，展现了我国科普...
研之有理以产业为牵引推进教育科技人才一体发展
党的二十届四中全会审议通过的“十五五”规划建议提出，“一体推进教育科技人才发展。”一体推进教育科技人才发展是复杂的系统工程，需要依托多元化载体强化规划衔接、政策协同、资源统筹、...
菏泽市深化教育科技人才一体化改革：“共享”一名人才 耕耘两方 “沃土”
近年来，菏泽市深化教育科技人才一体化改革，持续畅通人才流通渠道，让学校和企业这两个人才供需主体，从各自为战走向双向奔赴。 在山东佰诺生物科技有...