数智重塑教育未来科技引领学习变革
7月12日至13日,2025新教育实验研讨会在杭州市萧山区成功举行。来自全国31个省份的新教育实验团队、新教育实验区域教育负责人、学校代表、骨干教师等共计1200余人参加现场活动,超80万人次通过视频号、搜狐视频等直播平台观看会议。
中国陶行知研究会会长、新教育实验发起人朱永新,浙江省政协副主席蔡秀军,杭州市政协主席马卫光,中国陶行知研究会常务副会长兼秘书长陈洛,中国陶行知研究会副会长顾月华,浙江省委教育工作委员会副书记、浙江省教育厅厅长陈春雷,杭州市委常委、萧山区委书记孙旭东,浙江省人民政府参事、杭州市政协原副主席谢双成,杭州市PG电子娱乐心得教育工委副书记、市教育局党组书记钮俊,萧山区政协主席叶建宏,萧山区人民政府副区长杨新程,中国陶行知研究会新教育分会理事长许新海,苏州市新教育研究院院长李镇西,中国陶行知研究会新教育分会常务副理事长陈东强等领导出席开幕式。开幕式由中国陶行知研究会副会长、江苏昌明教育基金会理事长卢志文主持。
12日的开幕式上,中国陶行知研究会会长、新教育实验发起人朱永新教授在讲话中充分肯定了萧山践行新教育的精神气象,令人感动;他回顾了新教育建设数码社区行动历程,表示以数智化赋能教育创新,是刻不容缓的战略抉择,是回答时代命题、培养面向未来人才的必由之路。中国陶行知研究会常务副会长兼秘书长陈洛在致辞中强调,本次大会以“数智赋能教育创新”为主题,既是对陶行知先生“常新”精神的时代回应,也是教育工作者立足当下、面向未来,主动迎接数字革命挑战的宣言。浙江省委教育工作委员会副书记、浙江省教育厅厅长陈春雷在致辞中指出,新教育实验的核心理念“过一种幸福完整的教育生活”,与浙江教育追求人的全面发展、推动共同富裕的愿景高度契合。杭州市委常委、萧山区委书记孙旭东在致辞中表示,萧山将以此次研讨会为新起点,坚定不移践行新教育理念,进一步完善教育战略规划,持续深化区域教育改革,加快形成“萧山模式”和“萧山经验”,培育一批具有示范引领作用的“数智赋能新教育”标杆校和典型案例,为省市乃至全国靶向破题、先行先试。
随后的区域新教育叙事环节,萧山区教育局党委书记、局长章建平以《江河湖海潮——新教育实验的萧山实践》为题作区域新教育实验成果的汇报。他从“传承千年文脉,厚植教育底蕴”“坚持开门办教,坚持家家门口都有好学校”“滋养课程沃土,拓宽生命维度”“拥抱时代浪潮,迈向教育现代化”“勇立时代潮头,激扬创新变革”五个维度,介绍萧山在数智浪潮奔涌中以教育创新赋能未来的思考和实践。
银河实验小学督学朱雪晴、市心小学校长章小燕、金惠初级中学教师陈路遥、信息港小学教师傅珍、浙江省萧山中学教师鲍成章、江寺小学教师项方丽、第三中等职业学校余丽黎、浙江大学学生盛泽楠8位讲述人围绕“数智新教育”展开叙事,从不同角度为大家讲述了萧山学校在数智赋能教育进程中如何将新教育理念与数字技术深度融合的探索之路。这些实践既守住了新教育“过一种幸福完整的教育生活”的初心,又以技术创新为教育高质量发展注入了全新动能,为全国新教育同仁呈现了一幅数智时代教育改革的鲜活图景。
12日下午,会代表分组到萧山13所新教育实验开放学校进行PG电子娱乐心得观摩学习,从幼儿园到高中,代表们近距离感受萧山新教育的深度和温度。
13日的会议由苏州市新教育研究院院长李镇西主持。在专业引领版块,新教育网络教师学习中心执行主任郝晓东、深圳市宝安中学(集团)党委书记、校长袁卫星、永嘉第二职业学校校长吕正军、苏州工业园区唯亭实验小学副校长祁华忠、巴彦淖尔市临河区第九小学教师王雪纯、杭州市萧山区金山小学校长夏志明、南通市海门区新教育小学教师盛美、开封贞元学校高二学生张祎凡等8位新教育优秀实践者代表围绕数智化教育实践案例作交流分享,生动呈现了各自实践场域中的探索历程、深度思考与实践成果。
美国马萨诸塞大学波士顿分校教授、新教育研究中心主任严文蕃对8位代表的分享进行了专业点评,并以《AI时代新教育数码社区建设:课程·教师·治理的创新与未来》为题作主题报告。
严文蕃从“AI时代新教育数码社区建设”的时代内涵、理论基础、行动路径三个层面进行系统分析,并提出:AI时代的新教育数码社区建设需要聚焦六大关键领域,即组织形式建设、平台工具建设、课程学习方式变革、教师专业发展支持、家校社协同机制建设以及学习评价体系转型。新教育数码社区建设通过这六大领域的协同推进,构建多方参与的教育发展机制,最终实现“以数智点亮教育、以教育点亮未来”的愿景,促进教育质量全面提升和学生全面发展,让每个孩子都能享受幸福完整的教育生活。
中国陶行知研究会新教育分会理事长许新海代表新教育实验共同体发布2025新教育年度报告《数智重塑教育未来——新教育“建设数码社区”的理论与实践》,在报告中,许新海重点阐述了“建设数码社区”的价值与意义、原则与方法,并号召新教育人以此次研讨会为契机,深度融合互联网、大数据、生成式人工智能等前沿数智技术,系统整合线上与线下教育资源,构建多主体协同参与、教育形态多元、资源供给渠道丰富、应用场景多样的教育生态系统的创新行动,全面提升学习者信息素养,为中华民族伟大复兴培养可堪大用、能担重任的各类人才。随后,许新海使用了科大讯飞训练的数字人宣读了新教育实验《萧山宣言》,与会代表近距离感受了数智技术的高效便捷。
2025年,10家理事单位、40家团体会员单位正式加入中国陶行知研究会新教育分会,共同为“过一种幸福完整的教育生活”而努力。
大会举行了会旗交接仪式,确认了下一届年会承办方为内蒙古巴彦淖尔市临河区。
会议期间,苏州市新教育研究院还组织了七个工作坊,围绕“AI时代怎样做学校文化”“数码社区· 书香未来:人工智能时代下阅读的力量与路径”“校家社协同育人之协同能力提升与AI赋能”“人工智能时代下的新德育与新生命教育”“数智赋能理想课堂”“教室里的歌谣”“人工智能与未来学习”7个主题开展研讨,旨在总结反思新教育实验“数智重塑教育未来”行动的理论研究和实践探索。
截止目前,杭州市萧山区是唯一两次举办新教育实验年度研讨会的区域。本届研讨会的召开,给全国新教育人展现了实验区域的高标准,新样态。
自2006年正式加入新教育实验区行列,萧山区开启了教育创新发展的新篇章。19年来,萧山教育始终秉持“守住每一个孩子,擦亮每一个日子”的教育初心,聚焦书香校园、完美教室、卓越课程、家校共育等重点项目,以区域统筹推进的方式,不仅重塑了教师的教育理念和教学方式,更全面优化了区域教育生态,走出了一条可复制、可推广的区域教育改革之路。