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沉浸式VR课程让留学生读懂今日中国

  怎么让来华留学生快速了解中国?无论是中国文化,还是中国经济发展历程……依靠传统的书本教学、视频教学,还是无法给留学生们带来那种真实的体验感。

  随着来华留学生数量的增长,“困扰”云南财经大学的问题,也从提高教师的英语水平、增强社会实践等,变成如何提高课堂互动,让学生拥有身临其境的学习体感;以及如何让留学生快速“了解中国”,提升来华留学生的教育培养质量。

  和晦涩难懂的传统课堂教学、千篇一律的实践课程say bye,小亮凭借AR/VR领域的技术优势,为云南财经大学打造沉浸式VR课程。

  该课程采用3D、VR等技术,为来自柬埔寨、老挝、越南等国家的留学生,生动形象地展示中国改革开放以来,我国在“经济发展”和“行业发展”中发生的巨大变化。

  戴上VR眼镜,留学生可以直观地看到:我国从1978年到2019年,改革开放40年以来历年经济社会发展情况,以及有记录的铁路、公路、航空、水运、管道、邮电、能源、水利、城市轨道和电信等数据。

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  和传统的教学课程不同,VR课程将所有数据可视化,所有的教学都在沉浸式的VR环境中进行,学生沉浸在VR课程中,通过自然的手势交互等感受中国40年的改革开放,40年的沧桑巨变。

  通过实践,云南财经大学VR课程,从老师单纯的教授,转为学生主动的体验,再到课堂上学生与老师、学生与学生间的有效交流,拉进了“师生间”“生生间”的距离,充分调动了留学生的积极性和创造性,提高教学质量。